青岛美术联考教学管理是升学率的重要因素。包括师资力量、课程设置、教学质量等。从师资力量看，不否认某些小画室也存在人才，但是大规模的画室的师资配置一般更为健全。尤其是设计课老师的配备，一般的小画室都比较欠缺。青岛专业美术联考从课程设置上看，小规模画室因为师资力量有限，会显得捉襟见肘，师生配比比例会比较大，一个老师需要带的学生会特别多，比如一两个素描老师要负责所有学生的课，而学生的专业课基础参差不齐，不一定每个学生都能适应这个老师的节奏，教学效果自然就出不来了。

青岛美术联考哪家师资力量强各省级招生考试机构应按照教育部有关规定制订评卷工作实施办法、评卷工作人员资格要求及职责等。美术类专业评卷工作应按照“先划分等级，后细化分值”的原则实施。评卷工作开始前，各省级招生考试机构根据教育部《全国普通高校招生美术类专业省级统一考试评分参考》组织有关专家制订本省(区、市)省级专业统考评分细则。青岛专业美术联考各省级招生考试机构应参照教育部有关考务工作规定评卷要求，加强对评卷数据、成绩数据、违规数据等信息的管理，认真校验和审核有关数据，确保成绩准确无误。

青岛美术联考在就业情况上，应用艺术类与传统艺术类也不一样。应用艺术类学生就业较吃香，传统艺术类学生就业较个人情况而定，因为是不同的艺术熏陶，各个领域都各有差异。通过视觉来传达的艺术作品正随着科技的进步呈现出多种多样的发展态势。青岛专业美术联考传统的美术、音乐表演等专业已经渐渐显露出就业面狭窄等问题。传统艺术正与计算机技术、工业、建筑、管理等学科不断交叉，衍生出许多新的专业，这些专业也相应地成了近年来的热门。

青岛专业美术联考美术类：一般美术类的专业考试考察素描、写生、速写、色彩、创作设计等。舞蹈类：完整剧目表演、即兴表演、舞蹈知识考核、个人展示。音乐类：音乐教育类：声乐、钢琴、视听练耳、音乐知识。器乐类：选择一种相关乐器、声乐、视唱练耳、音乐知识。青岛美术联考哪家师资力量强摄影类：摄影理论知识、时间摄影、绘画基础。播音主持类：指定稿件朗读、主题讨论，即兴评述、回答考官问题。表演类：在声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴里选择一种表演，音乐知识、声乐、表演、台词、形体。